MESC en détail

Toutes les disciplines sont associées au projet et tous les élèves seront à un moment donné impliqué dans le projet.  

En plus des échanges en ligne sur le site dédié, des mobilités (voyages) seront organisés à la fois pour les membres de la communauté éducative impliqués dans le projet, afin d'échanger sur leurs pratiques,  mais aussi pour les élèves.

Les voyages organisés sur 2 ans:

Adultes  seulement : Portugal, Royaume-Uni, Sicile, Réunion. (préparation des activités)

Elèves/Adultes encadrants: Portugal, Lithuanie., France. (élèves prioritaires: boursiers, en difficulté mais motivés, pas plus de 15 à chaque voyage).

Les mobilités ne sont pas le but ultime de ce projet mais un moyen de développer les thèmes suivants au collège:

Lutte contre le décrochage scolaire (confiance en soi, traitement de l'erreur, usage des TICE,pédagogie différenciée, autoevaluation, travail collaboratif)

Santé / bien être (harcèlement scolaire, environnement/écologie,premier secours)

Eveil citoyen (usage responsable de l'internet, droit de l'enfant, volontariat/bénévolat, ....)

Egalité des chances, inclusion des élèves en difficulté ou défavorisés socio-économiquement

Ouverture culturelle/ langues et cultures étrangères (identité culturelle, respect de l'altérité, développer la sensibilité artistique et littéraire)

Ainsi ils seront amenés à réfléchir au moyen de réaliser des productions diverses en rapport avec ces thèmes:

Réalisation du logo du projet

Panneaux d'affichage des productions des élèves pour une visibilté dans le collège

Page Facebook, page etwinning, site/blog pour communiquer vers les institutions locales et communauté scolaire

Un magazine avec des articles sur le projet

Réalisation d'un film sur le projet

Les professeurs quant à eux seront invités à échanger et :

Mettre en pratique de pédagogiques innovantes, pédagogie différenciée: création d'un manuel avec des activités prêtes à l'emploi pour faciliter la mise en place de ces pédagogies

Elaborer des enquêtes/sondages auprès des élèves, parents, afin d'évaluer le bénéfice des ces projets 

Mener des projets collaboratifs dans le cadre des EPI .

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